Los piratas en la mar

¡Muy buenos días y bienvenidos a la biblioteca del colegio, desde casa!

Hoy compartimos con vosotros un cuento muy simpático, con unas imágenes gigantes que, han sido dibujadas por el ilustrador de cuentos Álvaro Nuñez, en una de sus visitas a la biblioteca del cole.

¡Esperamos que disfruten del cuento!

También queremos compartir con vosotros, una actividad que hacemos en la biblioteca una vez que hemos terminado de contar el cuento. Les presentamos las imágenes del cuento a los niños y, otra vez contamos el cuento, pero esta vez entre todos.

¿Se animan?

Les dejamos la página web de Álvaro Nuñez, el autor e ilustrador de este cuento, por si quieren conocerlo un poco más.

https://www.alvaronunezsagredo.com/

Les deseamos muy buen fin de semana y los esperamos el próximo viernes, en la biblioteca del cole desde casa.

Exploradores... hoy aprendemos sobre delfines y ballenas

¡Buenos días familia!

¿Os apetece investigar sobre las ballenas y delfines? Son animales marinos, pero no son peces, son grandes mamíferos. Aquí os dejamos unos vídeos para que podáis descubrir cosas sobre ellos...

Delfines

  

Ballena azul

Y... ¿qué os parecería tener un pequeño trocito de mar con todos los animales marinos que hemos ido descubriendo y aprendiendo?  

Os proponemos hacer un pequeño acuario con una botella de plástico y agua, a la que podéis poner un poco de colorante azul. 

A continuación, os enseñamos algunas ideas con diversos materiales para tener vuestro pequeño acuario sensorial:

Fishes

¡Buenos días familia! 

Hoy, los profes de inglés, os proponen:

1) Escuchar y cantar estas dos canciones 

I have a fish

10 little fishes

2) Realizar estas manualidades para acompañar las canciones 

Pez con un plato de papel

Pez con papel de aluminio

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Te quiero (casi siempre)

¡Hola familia! 😀

Hoy la profe Susana nos trae un cuento que muchos de vosotros ya conocéis, pero lo hace en una versión diferente. Esperamos que os guste. 

Baile a oscuras

¡Muy buenos días y bienvenidos a clase de psico desde casa!

Para la propuesta de actividad de hoy, hemos preparado una sesión de psico que intenta emular las profundidades del mar. Como allí no llega la luz solar, está todo muy oscuro y hay animales marinos que son bioluminiscentes, es decir que emiten luz, como por ejemplo: el calamar luciérnaga, algunos tipos de medusas o de caballitos de mar, entre otros.

Por eso, hoy en clase de psico vamos a hacer un breve homenaje a esos animales tan bonitos y llamativos y, si les parece, después de bailar en casa y mover el cuerpito en familia, pueden investigar sobre ellos como lo hicimos nosotros. ¡Es súper interesante!

Ahora, vamos a bailar la canción de tiburón bebé como si estuviéramos en el fondo del mar.

Como nos ha gustado tanto bailar en la oscuridad, les dejamos este otro vídeo para que disfruten en familia.

Queremos compartir con vosotros, lo que fue la preparación de estos vídeos para que puedan adaptarlo a cada uno. Nosotros los hemos hecho así, como lo hubiéramos hecho en nuestra clase de psico del colegio pero, si en casa no tenéis una luz negra, podéis bailar con linternas o adaptarlo a vuestra situación particular.

Les dejamos las imágenes que hemos utilizado para hacer la ambientación, por si queréis decorarlas en casa.

¡Esperamos que disfruten de la actividad y que sigan moviendo los cuerpitos!

Las vocales

¡Hola familia!

Esta semana, os proponemos actividades en torno a las vocales, para que las sigan identificando, tanto a nivel escrito como oral, trabajando la conciencia fonológica. 

Os dejamos las siguientes propuestas:

1) Canción

2) Juego parejas: unir cada imagen con la vocal de su inicial. Os proponemos pegar las imágenes en vasos de plástico, como se muestra en la imagen. También, os dejamos las plantillas a continuación. 

3) Juegos interactivos: empieza por la letra...

Empieza por la letra

Abre la caja

Concurso

4) Escritura de vocales: Cuadernillo (cliquear y os lleva al documento PDF)

💖

Juego: encestar dentro de la botella

Para elaborar este divertido juego, vamos a necesitar:

• Una botella, en concreto la parte superior.
• Un huevo de plástico"kinder" o algo similar, también puede ser un trozo arrugado de papel o plastilina para forrarlo y decorarlo, como veremos a continuación.
• Pintura azul (para Dory).
• Ojos autoadhesivos o los podemos pintar.
• Papeles de colores o cartulinas para decorar la botella.
• Hilo o lana.
• Pegamento.
• Tijeras.

Pintamos el huevo de plástico de azul, previamente hemos perforado un agujero en un lado. Cortaremos la botella para mantener solo la parte superior de la misma (la de la tapa), también haremos un agujero en el tapón (si no tuviéramos este material puede servir algo similar bien sea plastilina, o un juguete pequeño o papel arrugado que igualmente pintaremos de azul y perforaremos por un lado para unirlo con un cordel).

Recortaremos unas aletas en cartulina amarilla, lo pegaremos al huevo, junto con los ojos y la boca (también se pueden dibujar). Ataremos este cordel uniendo el tapón de la botella con el huevo.¡Ya tenemos lista a Dory!

Para la decoración de la botella utilizaremos diferentes papeles, cartulinas o cualquier material que tengamos en casa y nos apetezca usar...Podemos dibujar y recortar algas, estrellas de mar, a Nemo..., a continuación, lo pegaremos en la botella.¡ya estamos listos para jugar!¡que os divirtáis!

Juego interactivos

¡Chicos! ¿jugamos a esconder la palabra? a esto hemos jugado muchas veces en el cole. Os doy una pista: son cinco animales que viven en el mar.

Esconder la palabra

Adivina, adivinanza....explota los globos con la respuesta correcta.

Estallido de globo

Las letras de los días de la semana se han descolocado, ¿me ayudáis a ordenarlas?

Días de la semana

Busca los nombres de los amigos en las sopas de letras, ¿encuentras el tuyo?

Nombres de los amigos 1

Nombres de los amigos 2

Nombres de los amigos 3

Nombres de los amigos 4

Nombres de los amigos 5

Nuestros trabajos de 4 años

Muchas gracias a nuestros campeones de 4 años, que están trabajando muchísimo. ¡Lo estáis haciendo genial!
Un beso a todos.
Miriam y Elena

EMPRENDEMOS LA RECTA FINAL

El tiempo está pasando muy rápido y ya estamos en la recta final del curso. Vamos a seguir con actividades divertidas.Para esta última semana de mayo,os proponemos las siguientes.

La profe Elena ha elaborado este vídeo, para que podáis hacer descomposiciones de números en casa.

Para seguir trabajando la motricidad de nuestros dedos,y la orientación espacial, os dejamos esta actividad.

Esta será la última semana que os propongamos la actividad del cuento.Para ello, retomamos los dados.Han salido las siguiente palabras. 

Un beso para todos. Elena y Miriam 

Había una vez una llave

¡Muy buenos días familias!

Una vez más, les damos la bienvenida a la biblioteca del cole desde casa y, en esta ocasión, les presentamos un cuento muy bonito que sirve como una excusa perfecta para invitar a los niños a iniciarse en la lectura (de imágenes, letras y palabras).

Una vez visto el vídeo del cuento, propongo que vuelvan a verlo, pero esta vez, sin el sonido del audio.  Los padres podrían leer las palabras y los niños podrían leer las imágenes. Los niños de la clase de 5 años podrían intentar leer algunas de las palabras del cuento.

La idea principal es que disfruten del cuento y que se inicien en la lectura de imágenes, letras y palabras.

¿Lo intentamos?

¡Esperamos que lo disfruten!

Más trabajos... ¡GRACIAS!

Os dejamos este vídeo donde mostramos todos los trabajos que nos estáis mandando del proyecto.

¡Gracias por vuestro esfuerzo!

💙💚💛💜💗

Los habitantes del Océano

¡¡¡Hola chicos!!!

¿Estáis investigando mucho? Para que nuestro trabajo sea más divertido, hoy traemos un montón de juegos. 
¿Os animáis a jugar con ellos? Cliquea sobre el título y te llevará al juego 😀

Son animales del mar

Viven en el mar

Concurso, viven en el mar

Aplasta topos

Ahorcado animales del mar

Memory del mar

Haz parejas


Este vídeo nos enseña cosas curiosas de los peces. Seguro que ya las conocíais.

También, hemos pensado que os gustaría colorear un pez y que se mueva, ¿a que sí? Pues aquí tenéis al "Cerebrito Pérez", que con un código QR, hará que vuestros peces cobren vida. Os dejamos a continuación el enlace donde os explica el proceso para llevar a cabo esta actividad: El mundo submarino de Cerebrito Pérez

Aquatic animals

Hola familia, 

Hoy, los profes de inglés, os proponen una serie de actividades en torno a los animales acuáticos.

1) Sesión de yoga

2) Canción 

3) Juego de memoria interactivo: Memory animales marinos (cliquear en el título)

Cuento: Un puñado de botones

¡Hola familia!

Hoy, la profe Sara, os cuenta un cuento sobre la diversidad familiar. 

💗

Rayuela africana

¡Muy buenos días familias!

Hoy vamos a proponer una actividad muy divertida para que disfrutéis en familia, a la vez que realizáis actividad física desde casa. Se trata de un juego tradicional africano que se lo conoce como “Rayuela africana”.

Es mucho más divertido hacerlo que verlo.

¡Se lo garantizamos!

Les dejamos el siguiente enlace de YouTube donde podréis encontrar la música para este juego:

Para que podáis ver otras variantes de este juego, les dejamos estos enlaces de YouTube:

Y un enlace más:

¡Hasta la próxima semana, en clase de psico desde casa!

¡¡EMPEZAMOS OTRA SEMANA!!

Os proponemos estas divertidas actividades.Esperamos que os gusten y podáis compartir un buen rato en familia.

Si os ha gustado hacerla, os recomendamos que utilicéis esta hoja de registro para apuntar los ingredientes y el proceso, así podréis hacerla siempre que queráis .

Hemos sacado tarjetas de la fábrica de los cuentos, y el resultado de esta semana ha sido el siguiente.

Elena y Miriam os mandamos un abrazo y un beso enorme.

                           

Series con objetos y sumas

REALIZAR SERIES CON OBJETOS EN CASA

• Recopilar diferentes objetos repetidos para realizar series.

• Colocar las 2 o 3 piezas iniciales para que los niñ@s continúen la serie.

• Pueden ser series en las que combinemos colores, tamaños u objetos diferentes.

• Se pueden plantear series como por ejemplo: macarrón-nuez, macarrón-macarrón-piedra, macarrón-piedra-nuez, 2 macarrónes-2 piedras-2 nueces...

• Podemos utilizar cualquier objeto que tengamos en casa ¡viva la imaginación!

A continuación os dejo unas fichas de sumas ¡ ánimo familias!

Conciencia fonológica

ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA LECTURA, ESCRITURA Y EXPRESIÓN ORAL

• Preparamos una cesta, caja o bandeja con cinco objetos cuyos nombres comiencen por cinco letras diferentes.

• Dejaremos que el niño coja uno de los objetos y realizaremos preguntas como: ¿qué objeto es? ¿cuál es su color? ¿qué tamaño tiene? ¿de qué material está hecho? ¿está frío o caliente? ¿para qué sirve?...fomentando la expresión oral de los niños.

• Preguntaremos: ¿cómo suena la primera letra de su nombre? ¿y la siguiente? pronunciaremos las letras marcando mucho su sonido, de esta manera les ayudamos en la escritura de las mismas. (mayúscula y/o minúscula). Por ejemplo para escribir pelota, la primera letra suena "pppppppp" la siguiente "eeeee", la siguente "lllllllll"........

• Haremos lo mismo con cada objeto.

• Escribiremos en una hoja las 5 letras de las iniciales de los 5 objetos para que coloquen cada objeto sobre la letra correspondiente. Podemos pensar y decir más objetos o palabras que empiecen por cada una de esas letras, podemos escribir dichas palabras siguiendo la misma ruta fonológica descrita anteriormente.

• Por último, podemos animarles a escribir alguna frase inventada con dichos objetos. Para comprobar si está bien escrita, les ayudaremos a leer la frase y fijarnos si falta alguna letra o hay que dejar algún espacio...Podemos ir tapando con un papel las palabras para que vayan haciendo el sonido de cada letra aisladamente e ir poco a poco uniéndolo a la palabra.

• Esta actividad es totalmente flexible, respetaremos el ritmo del niño y lo haremos de forma lúdica y sin forzar.
• Os dejo algunos ejemplos de realización de la misma. ¡Muchas gracias por vuestro esfuerzo!
  
  
  
  

Actividades de plástica: animales del mar

¡Buenos días elefantes y tortugas!

Hoy, en este vídeo, os proponemos algunas actividades plásticas para que podáis hacer animales del fondo del mar junto a vuestras familias.

La vocecita

¡Feliz viernes y bienvenidos a la biblioteca del cole!

Hoy presentamos un cuento que comienza con una anécdota escatológica y aprovecha para enseñar a los niños normas de higiene, respeto al prójimo, a las propiedades de otros, a la vez que a enmendar los errores cometidos.

¡Esperamos que lo disfruten!

¡Todas las profes de infantil os deseamos feliz San Isidro!

¿QUIÉN VIVE EN EL MAR?

¡¡¡BUENOS DÍAS EXPLORADORES!!!

¿Estáis dispuestos a seguir investigando? Ahora que sabemos tantas cosas sobre el agua y sobre los mares... ¿Sabéis quiénes viven ahí?, ¿habrá animales?, ¿y plantas? Las profes vamos a investigar sobre todo esto ¿a vosotros os apetece?

                                

También os dejamos este vídeo que nos explica un montón de cosas interesantes. 

                          

Os dejamos estas hojas de registro, para que no se os olvide lo que investigamos. Os hemos preparado 2 tipos para que podáis elegir lo que preferís hacer, podéis escribirlo o dibujarlo. A los papás os pedimos que dejemos que escriban de manera espontánea, si escriben haciendo palitos, círculos, escriben letras aleatorias...dejemos que experimenten y se acerquen a la escritura y empiecen a descubrir sonidos y grafías. Lo mismo os pedimos con los dibujos, en definitiva, que respetemos el proceso madurativo de cada niño o niña y que les demos la oportunidad de elegir. 

The Rainbow Fish

¡Hola familia!

Hoy, en clase de inglés, vamos a disfrutar de un precioso cuento "El Pez Arcoíris". Para ello, el Teacher Pablo... ¡os lo cuenta!

También os dejamos una canción para complementar la escucha del cuento 😃

Para finalizar, os animamos a que realicéis un dibujo protagonizado por nuestro amigo. Podéis dibujar un pez y añadir escamas con purpurina o cualquier elemento brillante.  También podéis realizar un pez utilizando material reciclado. 

¡A volar vuestra imaginación! 💖

Cuento: yo voy conmigo

Dedicado y contado con mucho cariño a todos los niños y niñas del cole y sus familias para que nadie pierda sus alas ni los pájaros de la cabeza. ¡que lo disfrutéis!

Hoy en psico, estamos todos despeinados!!!

¡Buenos días y bienvenidos una vez más, a clase de psico desde casa!

Hoy les hemos preparado con mucho cariño e ilusión, una actividad entretenida para que disfrutéis en familia. 

Esperamos que se diviertan tanto como lo hemos hecho nosotras, mientras mueven el cuerpito en este confinamiento.

Esperamos vuestros vídeos disfrazados y bailando :-)

Para bailar esta canción nos hemos inspirado en el tema musical "Despeinada" de Palito Ortega y que pueden escuchar en el siguiente enlace:

¡Qué tengáis un día estupendo!

Actividades número

¡Buenos días!

Esta semana os proponemos realizar actividades protagonizas por los números. 

Para ello, las profes os explicamos en el siguiente vídeo algunas propuestas. 

Esperamos que las disfrutéis 💟

Además, os dejamos el siguiente juego interactivo para que sigáis descubriendo más sobre los números. 

¡Cliquear  en el título!

Juego 1,2 y ninguno 

MÁS TRABAJOS

               UNA MUESTRA DE VUESTROS TRABAJOS

Plástica: flores y arcoiris

¡Artistas! ¿queréis hacer flores y arcoiris? es muy fácil.....

FLORES

 Necesitamos cartón duro (caja de galletas, de zapatos, leche...) lana de colores, rotuladores, pinturas o cualquier material que tengáis en casa y os apetezca usar...¡imaginación al poder!. Dibujamos sobre el cartón con rotulador una flor sencilla y la recortamos. Pintamos la flor con temperas, rotuladores.... Iremos enrollando lana, cintas, cordones, cuerda...alrededor de la flor. Seguro que quedan preciosas

ARCOIRIS

Solo necesitamos papel higiénico y rotuladores. Ahí tenéis un vídeo donde lo explica. ¡vamos a por ello, artistas!

https://pin.it/17DYXWs

Jugamos al bingo

Vamos a jugar al bingo con los siguientes cartones, combinamos letras en mayúsculas y minúsculas junto con imágenes. Podemos aprovechar para decir palabras que empiezan por la letra que ha salido, centrándonos en su fonema o sonido alargándolo por ejemplo la letra llllllllimón, llllleche....o sssssssal, sssssendero....¡que os divirtaís!